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关于开展2015-2016年度湖北第二师范学院文明单位申报工作的通知
来自:宣传部  发表时间:2016-06-22  作者:
 

鄂二师院文明〔2016〕4号

校内各单位:
       为了充分展示www.ub8star.com精神文明创建成果,进一步加强文明单位的创建和管理工作,建立精神文明创建工作的长效机制,不断推动www.ub8star.com文明创建活动广泛深入开展,根据省文明办有关文件精神和www.ub8star.com2016年精神文明建设工作安排,学校将组织开展2015-2016年度校级文明单位申报工作。现就有关事项通知如下:
       一、申报条件
       在创建文明单位活动中示范作用明显,领导班子坚强有力,业务工作实绩显著,创建工作扎实有效,思想道德风尚良好,文化建设切实加强,民主管理科学规范,内外环境和谐优美,公益活动积极参与的部门均可申报。申报校级最佳文明单位须获得上届校级文明单位称号。
       有下列情形之一的,不得申报:主要领导严重违纪、违法犯罪;曾发生有全国、全省影响的重大安全事故、重大刑事案件以及严重损害学校声誉、形象的恶性事件等。
       二、申报原则
       1、坚持重在过程、重在实效。申报的单位有创建总体规划、有创建年度实施方案、有创建落实措施、有长效创建机制,创建工作力度大、变化大、成效大。
       2、坚持群众满意、师生认可。申报单位必须创建参与率、支持率、满意率高,各项工作得到师生的一致认同。
       3、坚持优胜劣汰、保持先进。坚持动态管理,实行届期制,不搞终身制。对在本届期内创建工作滑坡,创建质量下降的上届已命名表彰的单位要坚决予以淘汰。
       4、实行总量控制,对新申报单位、提档升级的单位要严格把关,坚持标准,保持先进性。申报校级文明单位占申报总数的80%,不超过30个,其中最佳文明单位占20%左右,不超过10个。
       三、申报要求
       申报校级文明单位、校级最佳文明单位需提交的材料,包括以下几项:
       1、以影像(视频或PPT)形式同时配以文字材料提交的申请报告(申请报告格式参照附件2015-2016年校级文明单位申报表);
       2、影像时长为5分钟;
       3、影像内容含申报类型、近两年文明创建成果展示。
       4、以上影像及文字材料并电子版于6月30日前送校文明办。(联系人:王晓路;联系电话:87943516;邮箱:58133917@qq.com)。
       四、考核验收
       1、实行集中考核与平时调研相结合,明查与暗访相结合,专项检查与群众评议相结合。重在群众评议,重在平时创建,重在长效管理。
       2、集中考核时,学校组织考评工作小组,根据申报情况,按照《湖北第二师范学院文明单位测评表》规定的标准进行考核验收。
       3、依照规定的指标,校文明办将对申报的校级文明单位、校级最佳文明单位名单在校园网上进行公示,接受群众监督。
       校内各部门要高度重视文明单位申报工作,加强组织领导,按照上述内容认真自查,总结经验,主动接受考核检查以及群众监督和群众评议,以评促建。要按时提交申报材料,逾时不报的,视作自动放弃。

      
附件:1.2015-2016年校级文明单位申报表
      
2.湖北第二师范学院文明单位测评指标体系(学院版)
      
3.湖北第二师范学院文明单位测评指标体系(处室版)

 
 
精神文明建设办公室    
                                                                                                                                                           2016年6月12

附件1:
 
 
 
2015-2016年度湖北第二师范学院
文明单位申报表 
单位名称                        
申报类型                         
 
 
湖北第二师范学院精神文明建设办公室印制
 
 
单位名称
 
所属党支部
 
负责人姓名
 
联系电话
 
被命名为校级文明单位时间
 
近两年获得省级以上荣誉、奖励
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
部门推荐意见
 
 
 
(签章)
校文明办审批意见
 
 
 
(签章)
注:工作情况简介内容(可附页,3000字以内)主要包括:单位基本概况、主要业务实绩、创建工作主要成绩及经验等。创建特色指创建工作中的特色做法和亮点品牌。此表一式两份,各单位存档一份,上报校文明办一份。
 
附件2
       湖北第二师范学院文明单位测评指标体系(学院版)             
一、基本指标(90分)                                                                                总得分

项目及分值
评分要点
评分办法
得分
注重思想道德建设,师生素质文明(13分)
1、有学科、人才队伍、学院建设规划。
2、教职工政治理论学习有制度、有计划、有记录、形式多样生动。
3、定期分析学生思想状况,开展好学生思想理论教育。
4、本单位的教师职业规范挂墙,定期开展师德教育,树立本单位的师德先进典型人物。
5、有辅导员队伍建设规划及考核办法,有专门经费和政策保障。
每缺一项扣3分。
 
加强改进党的建设,核心作用显著(20分)
1、基层组织设置合理,基层党组织活动方式创新,作用明显,有活力。
2、落实党建工作责任制,推进党内民主建设,推行党务公开。
3、构建多渠道多层次的入党积极分子和党员的思想教育体系。实现大学生党建全覆盖,探索党的工作进学生公寓、进网络、进社团的有效机制和方法。
4、深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作,落实“师友·学友”行动。
5、团的建设有凝聚力、有活力、有创新。引导团员开展社会主义核心价值观等主题教育与实践活动。
6、有精神文明建设规划,任务目标明确,相关制度健全。
7、文明单位创建工作有特色,有创新,形成本单位工作品牌。
8、积极上交精神文明创建工作相关材料。
每缺一项扣2.5分。未交精神文明创建工作材料的扣4分。
 
深化学院内涵发展,办学绩效领先(24分)
1、人才梯队建设有规划、目标和措施;人才培养、管理、考核等制度建立健全。
2、建立本单位层面的优秀青年教师培养工作机制,加大优秀人才引进力度。
3、有科学合理的教学管理制度,教学工作规范,秩序稳定,开展多种形式的评教活动。
4、适应经济社会发展需要,教学改革有措施、有成效。
5、重视学生创新能力培养,有计划地组织开展各类教学创新实践活动。
6、重点学科建设有切实可行的规划目标和发展战略,培养团队力量,加强产学研合作。
7、重视学术道德和科研道德建设,有制度、有措施。
8、学风建设有计划,有措施,有经常性活动,加强诚信教育。
9、构建学院、班级心理健康教育工作网络和学生心理危机应对预案,建立重点学生心理档案。
10、把职业发展教育作为大学生人生指导的重要内容,大学生创业实践活动富有成效。
11、学生社会实践有计划、有经费、有基地,形式多样,效果显著。
没有构建学生心理危机应对预案的扣5分;学生社会实践经费不落实的扣5分;其它每缺一项扣2分。
 
完善学院治理结构,管理科学民主(8分)
1、各项管理规章制度健全,程序规范。
2、管理结构完善,机构精简高效,设置科学合理。
3、建立院务公开、办事公开制度,本单位重大问题通过教代会及其他各种形式实施公开。
4、坚持和完善工会、教代会等民主管理制度,广泛听取师生员工的意见和建议。
每缺一项扣2分。
 
开展校园文化建设,文化生活丰富(9分)
1、有教师和学生活动场所,管理规范。
2、积极开展校园文化活动,经常举办学术讲座、文艺演出等文艺活动。
3、至少建设一个和学科密切相关的学生社团,并经常开展活动。
4、具有自身特色的文化、体育、科技项目,获奖项目,基地建设项目。
每缺一项扣2分。
 
优化校园环境保障,平安文明健康(8分)
1、建立安全工作小组,健全工作机制,做好联络和信息工作。
2、建立和完善突发事件等工作预案,各类突发事件快速反应,处置果断、有效。
3、对本单位负责的各种宣传媒体管理有序(包括新媒体、宣传橱窗),确保安全运行和校园稳定
4、积极开展平安校园创建宣传教育活动,定期开展宿舍安全大检查,学生寝室内外环境整洁、文明。
5、卫生包干区内环境干净、整洁。
无安全工作小组的扣3分;卫生包干区环境差的扣3分;其它各项酌情扣分。
 
学院社会良性互动,内外关系和谐(8分)
1、领导班子团结协作、形成合力,干群关系融洽。
2、形成尊师重教的氛围。教师在教书育人中以生为本,关爱学生,师生关系融洽。
3、积极开展各种形式的志愿者服务活动,积极参与精神文明建设的各类主题道德实践活动。
4、师生对文明创建活动满意率达到90%以上。
满意率低于90%的扣5分,其它各项酌情扣分。
 

二、特色指标(10分)
1、省级以上好人好事(2分):开展文明单位(和谐校园)建设中涌现出的具有省级以上影响的好人好事。
2、有成效的公益活动(3分):围绕社会发展和文明创建活动需要,为社会公益事业作出突出贡献。
3、省级以上重大奖项(2分):获国家或省级科技创新成果奖;教科研、产学研取得重大成果;参加全国或省级各类重大比赛取得优秀成绩。
4、有特色的创建活动(3分):开展具有鲜明本单位特色的文明单位(和谐校园)创建活动,在全校或全省、全国有重大影响。
三、否定性指标
否定性指标为一票否决制,如有以下描述内容,则失去文明单位评选资格:
1、有领导班子成员发生违纪事件、师生员工发生严重违法案件,有计划外生育的;2、有重大国有资产流失和其他影响团结稳定的事故发生的;3、校园重大安全责任事故:发生重大火灾的;发生重大被盗案件或其他方面重大事故的;发生重大人身伤亡事故的。4、有“黄赌毒”等丑恶现象及邪教活动的;5、重大教学事故和诚信不良事件:发生重大教学事故,造成恶劣影响的;出现重大学术腐败事件,造成不良社会影响的;不良事件被媒体曝光的。
 
 
附件3
   湖北第二师范学院文明单位测评指标体系(处室版)            
一、基本指标(90分)                                                                                总得分

项目及分值
评分要点
评分办法
得分
注重思想道德建设,员工素质文明(10分)
1、有学习制度、年度学习计划,理论学习能联系思想和工作实际,内容丰富,形式多样。
2、教职工政治理论学习形式多样生动,有创新,有一定的经费保障。
3、本单位职业规范挂墙,定期开展职业道德教育,有措施、有活动。
每缺一项扣4分。
 
加强改进党的建设,核心作用显著(24分)
1、干部教育培养的机制健全,内容丰富,形式多样。党校工作规范。
2、严格执行《干部任用条例》,干部管理的机制健全,考察、考核标准完善。
3、基层组织设置合理,对基层党建人、财、物的投入有保障。基层党组织活动方式有创新,有活力。
4、深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作,落实“师友·学友”行动。
5、建立保持先进性长效机制,落实党建工作责任制。积极推进党员承诺制、设岗定责、公益服务,党员先锋模范作用明显。
6、领导班子团结协作,勤政廉政,经常开展以领导干部为重点的党员干部反腐倡廉教育。
7、积极支持学校的精神文明创建工作,任务目标明确,相关制度健全。
8、文明单位创建工作有特色,有创新,形成本单位工作品牌。
9、积极上交精神文明创建工作相关材料。
每缺一项扣2.5分。
未交精神文明创建工作材料的扣4分.
 
深化部门内涵发展,加强内涵建设(22分)
1、认真履行本部门职责,完成学校规定的各项任务,积极开展内涵建设。
2、工作规章制度、流程健全,服务意识强,服务态度好。
3、建立健全党管人才领导体制,人才培养、选拔、使用、管理、考核等制度建立健全。
4、人才队伍结构日趋合理,年龄、学历、职称结构得到改善。
5、发挥“管理育人,服务育人,环境育人”的职能,全员育人,做好大学生思想政治教育工作。
工作规章制度不健全的扣5分,其它每缺一项扣4分。
 
完善部门治理结构,管理科学民主(8分)
1、各项管理规章制度健全,管理结构完善,机构精简高效,设置科学合理。
2、办事公开、程序规范、责任明确。
3、贯彻民主集中制,建立并执行集体领导与分工负责相结合的工作制度。
4、坚持依法、科学、民主决策,完善重大事项议事决策制度和重大决策征求意见制度。
每缺一项扣2分。
 
开展内部文化建设,文化生活丰富(8分)
1、积极参与学校组织的各类文化活动。
2、经常在教职工中开展文化活动,凝聚教职员工。
3、公共场所语言文字使用规范,符合国家有关规定。
每缺一项扣3分。
 
优化校园环境保障,平安文明健康(10分)
1、积极参与学校的平安单位创建工作,单位内部积极开展平安单位创建的宣传教育活动
2、建立和完善突发事件等工作预案,各类突发事件快速反应,处置果断、有效。
3、建立畅通的信息报送制度,按有关规定严格执行重大紧急情况报告制度, 不迟报、漏报、瞒报。
4、对本单位负责的各种宣传媒体管理有序,确保安全运行和校园稳定。
5、卫生包干区内环境干净、整洁。
卫生包干区环境差的扣3分;其它各项酌情扣分。
 
部门社会良性互动,内外关系和谐(8分)
1、领导班子团结协作,决策民主。
2、领导班子思想作风良好,求真务实,干群关系融洽。
3、单位内部形成和谐的工作氛围。
4、教职员工积极参加各类社会公益活动,积极参与社区文明创建活动。
每缺一项扣2分。
 

二、特色指标(10分)
1、省级以上好人好事(2分):开展文明单位(和谐校园)建设中涌现出的具有省级以上影响的好人好事。
2、有成效的公益活动(3分):围绕社会发展和文明创建活动需要,为社会公益事业作出突出贡献。
3、省级以上重大奖项(2分):获国家或省级奖项;参加全国或全省各类重大比赛取得优秀成绩。
4、有特色的创建活动(3分):开展具有鲜明本单位特色的文明单位(和谐校园)创建活动,在全校或全省、全国有重大影响。
三、否定性指标
否定性指标为一票否决制,如有以下描述内容,则失去文明单位评选资格:
1、有领导班子成员发生违纪事件、师生员工发生严重违法案件,有计划外生育的;2、有重大国有资产流失和其他影响团结稳定的事故发生的;3、校园重大安全责任事故:发生重大火灾的;发生重大被盗案件或其他方面重大事故的;发生重大人身伤亡事故的。4、有“黄赌毒”等丑恶现象及邪教活动的。